~ Puisi ~ Tahun Baru 2015

~ Puisi ~ Tahun Baru 2015

Unknown 19.48.00 Komentar

 

Gerbang Menuju Masa Depan

Karya : Tsania Maharani

Angkasa berbintang sekejap memecah kesunyian

Dilingkupi semburat cahaya yang perlahan berpendar 

Diiringi riuh, tawa, dan segala kemeriahan

Terukir dikala jam berdentang kencang

          Dibalik untaian kebahagiaan menyambut tahun yang dinanti itu

          Tersirat secercah harapan dan kemauan luhur

          Meleburkan kenangan pilu yang menghujam daya

          Meredupkan kemalasan yang terus menggeliat membebani benak

Serasa jiwa ini bangkit dan bergolak

Membuka lembaran baru kehidupan 

Menuju angan dan impian yang terpendam

Merangkai kembali semangat yang pernah runtuh

           Detik, menit, dan jam pun memanggil !

           Kini waktunya langkah-langkah tegar menumpas derai kesedihan

           Inilah saatnya generasi muda bersinar

           Membangun kokoh tanah air ini

Menjadikan tahun-tahun lalu sebagai guru

Menjadikan tahun '2015' esok sebagai pembimbing 

Dalam mendaki mimpi untuk menuai hari yang gemilang

Karena tahun baru adalah gerbang menuju masa depan

Sebenarnya tahun baru masih beberapa hari lagi, tapi saya sudah membuat puisi tentang tahun baru karena puisi ini adalah puisi yang saya buat untuk lomba cipta puisi di sekolah. Maaf apabila masih ada banyak kesalahan dan Semoga Bermanfaat ^o^

Baca selengkapnya

Rasanya jadi anak aksel ^^

Rasanya jadi anak aksel ^^

Unknown 23.17.00 Komentar

GIMANA SIH RASANYA JADI ANAK KELAS AKSELERASI ??? ~,~

Apa itu kelas akselerasi?
Kelas akselerasi (aksel) merupakan wadah pendidikan khusus bagi mereka yang memiliki potensi dan keunggulan dalam kecakapan, minat, dan bakat. Keistimewaan program akselerasi memang tidak bisa diremehkan. Salah satu program pendidikan luar biasa (PLB) ini diisi anak-anak yang memiliki IQ di atas 130.

Jika lazimnya siswa memerlukan waktu tiga tahun untuk lulus, di kelas akselerasi cukup dua tahun. Walau demikian, prestasi gemilang tetap bisa diraih siswa percepatan tersebut, bahkan melebihi siswa reguler.

Kalau masih bingung, jadi kelas akselarasi itu kelas khusus yang siswa-siswa nya memiliki kecerdasan di atas rata-rata dan hanya memerlukan waktu 2 tahun untuk lulus.

Salah satu sekolah yang mengadakan kelas akselerasi adalah SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA. Kelas akselerasi disini bernama "KELAS CI (Cerdas Istimewa). Pemberian nama tersebut ditujukan agar siswa-siswi kelas CI tak hanya cerdas dalam akademik tetapi juga dalam bidang lainnya sehingga lahirlah generasi-generasi istimewa yang nantinya akan membangun negeri maupun dunia ini. Informasi lengkap mengenai KELAS CI SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA dapat dilihat di smpn2yogya.sch.id


Rasanya jadi anak CI

Sebagai anak CI, saya memang mengalami hal-hal yang terbilang baru dalam kehidupan saya.
Maklum karena saya juga masih "baru" di kelas CI ini. Yup, saya masih kelas CI 1, ya walaupun tak lama lagi akan naik kelas ke CI 2. Di sekolah saya memang hanya ada 2 kelas CI, yaitu CI 1 dan CI 2. CI 1 sederajat dengan kelas 7, sedangkan CI 2 dengan kelas 8 plus kelas 9.

Langsung aja, rasanya jadi anak CI itu enakk. Ya bener-bener enak lho. Ada beberapa alasan mengapa jadi anak CI itu enak, yaitu :

1. Anak-anak nya ramah dan nyambung kalau diajak bicara.
Ini bukan berarti anak-anak selain CI tidak nyambung diajak bicara tapi ya mungkin lebih nyaman aja kalau sama kelas CI. Itu juga kembali sama kepribadian diri masing-masing kok.Tergantung karakter orang nya.

2. Kelasnya bersih, rapi, dan nyaman
Kalau yang ini berdasarkan kesadaran diri masing-masing akan kebersihan.

3. Pelajarannya tidak membuat bosan dan asyik plus santai
Ya walaupun anak-anak kelas CI dituntut cepat dalam proses belajar namun pelajarannya sendiri tidak membuat kita merasa sangat tertekan. Malahan asyik kok, hmm walaupun santai tapi pelajarannya juga tidak seenaknya sendiri. Asyik karena biasanya diadakan diskusi maupun permainan dalam proses KBM.Tentunya permainan yang edukatif dan sesuai dengan pelajarannya. Saat diskusi kita bisa saling bertukar pendapat, menyatakan argumentasi, bahkan berdebat karena perbedaan pandangan. Tapi walaupun begitukita selalu punya solusi untuk menyatukannya sehingga diperoleh lah hasil yang terbaik.

4. POKOKNYA SERU (All About "SERU")
5. Gurunya ramah, cool, asyik, dan menantang
6. Selalu punya ide gila dan kreatif

Selain itu masih banyak lagi dan sayangnya tidak dapat ditulis semua karena saking banyaknya. Mungkin sekian yang dapat saya sampaikan n semoga pada kepingin masuk kelas Akselerasi. Mohon maaf jika ada kesalahan. Salam buat semuanya. Semoga dapat bermanfaat dan kapan-kapan akan saya sambung lagi. Terima kasih

Baca selengkapnya

Ekskul yang aku sukai di SMPN 2 YK

Ekskul yang aku sukai di SMPN 2 YK

Unknown 22.31.00 Komentar

Kali ini saya akan menyampaikan beberapa ekskul yang saya senangi di sekolah saya..

1. OSN (Olimpiade Sains Nasional)

OSN baik OSN Matematika, Biologi, Fisika, IPS, dll. Pemilihan siswa yang mengikuti ekskul ini adalah berdasarkan seleksi yang diadakan beberapa hari sebelumnya. Hasil Seleksi nya pun lumayan lama. Kenapa saya suka, padahal kan OSN bikin kepala pusing sendiri. Jawabannya adalah karena saya suka memecahkan soal yang sulit. Saya akan mencoba untuk memecahkan selagi otak saya masih mampu. Dan ada alasan lain saya menyukai ekskul ini yaitu karena saya merasa menemukan hal baru yang belum pernah saya coba. Tapi kalau memang kurang, tidak menyukai, atau merasa kurang mampu untuk mengikuti ekskul ini, sebaiknya tidak usah dipaksakan karena nanti malah akan membuat tekanan batin. (--_--)

2. TONTI (Pleton Inti)

Dulu, saya sangat menggebu-gebu untuk mengikuti ekskul ini tetapi setelah beberapa kali mengikuti lomba, semangat itu perlahan sirna. Itu karena saya emm.. kurang.. , halah tidak perlu diceritakan lah. Mulanya saya sangat berkesan dengan gaya dan aksen dari para kakel yang tengah mengikuti TONTI. Ditambah lagi dengan seragam TONTI sekolah saya yang sangat kereenn. Tapi sekarang, uhhmm, entahlah sampai kapan saya mampu mengikuti ekskul ini. Yang penting, TETAP SEMANGAT dan Lakukan yang Terbaik!

3. Tim Redaksi Majalah SENOPATI (SMPN 2 YK)

Ekskul ini tanpa seleksi lho. Jadi semua siswa yang mendaftarkan diri, langsung diterima menjadi anggota tim majalah. Sebelum memulai bekerja, diadakan Workshop dari beberapa guru tentang tata cara dan hal-hal yang berkaitan dengan majalah setelah itu diadakan pembagian jabrik (pengurus rubrik), pemilihan ketua tim majalah, dan serba-serbi tentang tugas dan pelaksanaan pembuatan majalah. Seru banget dan sangat berkesan. 

Ya walaupun majalahnya belum diterbitkan tapi kami segenap tim redaksi yakin kalau kami telah melakukan yang terbaik dan semoga majalah SENOPATI dapat bermanfaat n digemari banyak orang tak hanya siswa/siswi EZP yk.  

Mungkin sekian dulu yang dapat saya sampaikan, mohon maaf apabila ada kata-kata yang kurang berkenan dan kesannya malah kayak curhat. Sebenarnya ini hanya untuk sekedar berbagi pengalaman dan jika dapat bermanfaaat bagi yang lainnya, ya alhamdulillah.

Baca selengkapnya

Hasil Praktikum IPA : Campuran Homogen dan Heterogen

Hasil Praktikum IPA : Campuran Homogen dan Heterogen

Unknown 21.55.00 Komentar

Hasil Laporan Praktikum tentang Campuran Homogen dan Heterogen

1.    Tujuan                        : mengetahui perbedaan campuran homogen dan heterogen

2.    Alat + Bahan  :

a.   2 buah gelas bening            d. 1 sendok gula         

b.  Air bening                            e. 1 sendok pasir

c.   Sendok                                f. Alat tulis (pulpen) dan kertas untuk menulis hasil                                                                 pengamatan

3.    Cara Kerja       :

a.   Menyiapakan alat dan bahan yang diperlukan untuk melakukan pengamatan

b.  Memasukkan 1 sendok gula ke dalam segelas air, kemudian diaduk hingga merata dan larut. Memberi label “ Gelas X “ pada gelas

c.   Memasukkan 1 sendok pasir ke dalam segelas air yang lain, kemudian diaduk secara optimal. Memberi label “ Gelas Y “ pada gelas

d.  Mengamati apa yang terjadi pada “ Gelas X “ dan “ Gelas Y “.

e.  Menyusun data hasil pengamatan

f.   Menulis pembahasan dan kesimpulan

4.    Data Hasil Pengamatan :

a.  Gelas X :

-   Gula larut dalam Gelas X              - Antara air dan gula tidak  dapat dibedakan

-   Air tidak berubah warna

b.  Gelas Y :

-   Pasir tidak dapat larut dalam Gelas Y                   - Antara air dan pasir dapat dibedakan

-   Warna air pada Gelas Y berubah menjadi keruh

5.    Pembahasan

a.  Pada Gelas X, antara air dengan gula (larutan gula) tidak dapat dibedakan karena larutan tergolong campuran homogen. Campuran homogen adalah campuran yang tidak dapat dibedakan zat-zat yang tercampur di dalamnya. Larutan merupakan campuran yang tersusun atas pelarut ( solvent ) dan zat terlarut ( solute). Pelarut dalam Gelas X adalah air, sedangkan zat terlarutnya adalah gula. Adapun zat terlarut lainnya adalah sirop. Larutan terlihat homogen (serba sama) karena ukuran partikel zat terlarutnya sangat kecil sehingga tidaka dapat dilihat.

b.  Pada Gelas Y, antara air dengan pasir dapat dibedakan, campuran ini merupakan contoh campuaran heterogen. Campuran heterogen terjadi karena zat yang tidak dpat bercampur satu dengan lain secara sempurna sehingga dapat dikenali zat penyususnnya karena seluruh bagiannya tidak memiliki komposisi yang sama (tidak serba sama).

6.    Kesimpulan

Ø Larutan gula (air+gula) tergolong campuran homogen. Campuran air dan pasir tergolong campuran heterogen.

* Maaf ya kalau terlalu singkat dan masih banyak kesalahan di sana-sini, hehehe...

Silahkan kasih saran atau jika ingin menambahkan materi, boleh kok.. makasih

Baca selengkapnya